Progetto BRAIN Lab 2

Atteggiamento mentale e leadership

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IL CORSO CHE TRASFORMA IL TUO ATTEGGIAMENTO MENTALE E SVILUPPA LA TUA LEADERSHIP

Il corso Brain LAB 2 ha come obiettivo conseguire competenze in merito alla capacità di condurre se stessi e gli altri al raggiungimento della self-leadership, riconoscendo le proprie e individuali leve motivazionali.

Gian Luca Tonelli in quarant’anni di esperienza come imprenditore e coach per lo sviluppo delle risorse umane ha messo a punto delle efficaci strategie per apprendere i meccanismi psicologici alla base della motivazione e dell’autostima e potenzia queste abilità!

Che cos’è la motivazione? Come è possibile aumentarla? Ne esistono più tipi? Se si, quali? Quali sono i fattori che compongono l’autostima?
Questo corso risponderà a queste e molte altre domande, fornendoti una descrizione psicologica incentrata sulle affascinanti tematiche della motivazione e dell’autostima.

Imparerai infatti anche gli aspetti psicologici e le tecniche per volerti bene, perchè se vuoi essere in grado di amare qualcuno in modo autentico devi partire da te stesso!
Amor proprio non significa egoismo, significa apprezzare il buono che c’è in noi e accettarci e di conseguenza essere in grado di vedere il buono negli altri.

Immagini Lab2 01 - Brainitaly

Cosa imparerai da questo corso:

Parte 1
Cambia le tue abitudini e cambi il tuo destino

Le abitudini plasmano chi siamo e determinano il nostro futuro. In questa lezione scoprirai come identificare le abitudini che ti frenano e come sostituirle con nuove routine vincenti.

Parte 3
Alcuni esempi esperienziali di convinzioni limitanti

Attraverso esempi concreti e storie reali, questa lezione ti aiuta a riconoscere le convinzioni limitanti in azione.

Parte 5
L’atteggiamento mentale e i sentieri neurologici

La mente umana funziona attraverso percorsi neurologici che si rafforzano con la ripetizione.

Parte 7
Caratteristiche delle persone di successo

Cosa distingue chi raggiunge i propri obiettivi da chi rimane bloccato? In questa lezione analizzerai le caratteristiche comuni alle persone di successo.

Parte 9
Leadership 2: il leader crea un mondo al quale gli altri vogliono appartenere

Un leader non è chi comanda, ma chi ispira. In questa lezione approfondirai la definizione più potente di leadership.

Parte 11
Gli attributi del leader

Quali sono le qualità che definiscono un leader capace di fare la differenza? In questa lezione scoprirai gli attributi fondamentali del leader.

Parte 2
Il sistema di convinzioni

Le tue convinzioni sono il filtro attraverso cui interpreti la realtà. In questa lezione esplorerai come il sistema di credenze che hai costruito influenza ogni tua decisione, relazione e risultato.

Parte 4
Come vivi la tua vita
La qualità della tua vita dipende dalla qualità delle
scelte che fai ogni giorno.
Parte 6
Il successo genera successo

Esiste un effetto moltiplicatore nel successo: ogni piccola vittoria crea le condizioni per quella successiva.

Parte 8
Leadership 1: fare, saper fare, saper essere

La vera leadership si costruisce su tre livelli progressivi: fare, saper fare e saper essere.

Parte 10
Fai fede ai tuoi impegni e propositi

La coerenza tra ciò che dici e ciò che fai è il fondamento della fiducia — verso gli altri e, soprattutto, verso te stesso.

Parte 12
Cause di fallimento di un aspirante leader

Anche le persone più ambiziose possono inciampare nel percorso verso la leadership. In questa lezione finale scoprirai le cause più comuni che frenano o bloccano chi aspira a diventare un leader.

— Conosci il formatore

GIAN LUCA TONELLI

Da oltre quarant’anni, leader italiano nel campo della formazione.

La mia mission è caratterizzata dalla convinzione per il miglioramento delle performance personali e professionali.

I miei progetti formativi hanno lo scopo di insegnare tecniche che consentano a tutte le risorse umane di distinguersi per attitudine al raggiungimento di obiettivi.

L’esclusività della formazione che Brainitaly offre è garantita da me, Gian Luca Tonelli, leader italiano in questo campo da 40 anni.

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